激发对化学的兴趣
皇冠app官方版下载的化学硕士(教育重点)扩展并建立在知识的基础上 以及在本科阶段学到的技能，通过科学教育的组成部分， 发展必要的技能，在化学课堂上变得越来越有效.
成功完成该学位将增加在该行业的晋升机会 并为教师提供内容和教学法方面的高级培训. 的 学位也可以使毕业生有资格在初级学院或社区学院任教.
课堂之外
皇冠app官方版下载拥有现代化，设备齐全的化学实验室，包括最先进的仪器. 培养核磁共振波谱学、x射线晶体学、 质谱、色谱、原子吸收等先进技术.
你的学位能给你带来什么?
- 化学或生物化学博士学位
- 政府或非营利机构
- 高中教师职位(教师资格证需要额外的课程)
- 初级或社区大学水平的教学
教师关注的焦点
杰瑞套装
Ph.D. 科学教育
Dr. 他在中学教育中获得了教育学学士学位 在新墨西哥州立大学攻读化学和物理，然后获得生物化学硕士学位 在西南德克萨斯州立大学获得科学教育博士学位 德克萨斯大学奥斯汀分校. 他还完成了课程改进的研究 贝勒医学院的教授.
他的研究重点是影响学生如何学习化学的因素. 他已经 发现大多数学生倾向于死记硬背(一种学习方式)，直到他们有 获得了一定数量的化学知识(临界质量) 成为概念化者.e.(他们能够从事实和规则中形成概念). 相反，一些学习者继续只使用依赖于算法的记忆技巧 而不是思考策略. 所有这些认知过程可能是相互交织的 有了情感过程，即学习者要么欣赏现实世界的应用 或者他们避免了这种整合.
具体来说,博士. Suits正在研究以下研究课题:
- 动态可视化(i.e.(动画和模拟)可以鼓励积极 学习和发展思维策略依赖于可视化和其他心理 流程;
- 针对科学研究本质的实验室教学(i.e., 预测-观察-解释化学现象)可以帮助学生理解化学 现象;
- 基于应用程序的教科书(e.g.(语境中的化学)影响学生的学习动机 以及对化学的概念性理解;
- 如何评估学生对分子过程的概念性理解 他们的图纸和解释(1).e.他们的心智模式)
- 课堂(理论)和实验室(实验)的结合如何帮助学生 制定有意义的学习策略，表达科学中的“创造力”.e., 生成与分析思维.)
- 动机和认知因素对化学成绩的影响
研究生在毕业期间往往只关注其中一个主题 研究. 这种“专注”使他们能够更有效地教授化学 意识到学生学习化学主题的不同方式 进行自己的独立研究议程.
